学习百年党史,汲取奋进力量·党史上的5月7日
党史回眸
1961年5月7日,周恩来提出人民公社存在四个问题
周恩来就前段时间在农村调查人民公社的有关情况,向毛泽东作电话汇报,提出人民公社存在四个问题:(一)食堂问题,绝大多数甚至于全体社员,包括妇女和单身汉在内,愿意回家做饭。应解决好如何把食堂散好和如何安排好社员回家吃饭的问题。(二)社员不赞成供给制,只赞成把“五保户”包下来和照顾困难户的办法。(三)社员迫切要求恢复到高级社时评工记分的方法。并发展为:包产到生产队,以产记分,包活到组。这样才能真正实现多劳多得的原则,提高群众的生产积极性。这个办法势在必行。(四)邯郸专区旱灾严重,最主要的问题是恢复社员的体力和恢复畜力问题。对此汇报记录,毛泽东批示:“发给各中央局,各省、市、区党委参考。”
1966年5月7日,“五七指示”
毛泽东看了总后勤部《关于进一步搞好部队农副业生产的报告》后,给林彪写了一封信(简称“五七指示”)。在这个指示中,毛泽东要求全国各行各业都要办成“一个大学校”,这个大学校“学政治、学军事、学文化,又能从事农副业生产。又能办一些中小工厂,生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品”,“也要批判资产阶级”。毛泽东还指出:“学制要缩短,教育要革命,资产阶级知识分子统治我们学校的现象,再也不能继续下去了。”“五七指示”在“文化大革命”中曾经广为推行,在许多方面产生了严重的消极影响。
2007年5月7日,中共中央、国务院发出《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》
中共中央、国务院发出《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,指出广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。要高度重视青少年体育工作;认真落实加强青少年体育、增强青少年体质的各项措施;加强领导,齐抓共管,形成全社会支持青少年体育工作的合力。
历史大事记
1935年——日本向佳木斯武装移民
1937年——毛泽东、刘少奇作报告为实现抗日民族统一战线而努力
1945年——苏联无线电节
1946年——英国和法国从叙利亚撤军
1948年——中共中央书记处在河北阜平县城南庄举行会议
1948年——欧洲统一运动首届大会开幕
1949年——温州和平解放
1954年——奠边府战役胜利
1961年——毛泽东批转周恩来关于农村政策问题的调查报告
1962年——中央政治局常委在北京举行工作会议
1967年——香港六七暴动开始
1975年——美国总统福特宣布停止支持越南战争
1997年——光明工程开始实施
2008年—奥运火炬在广州传递
2012年——奥朗德就任法国总统
2018年——也门总统府遭空袭至少6人死亡
2020年——在四川省凉山州喜德县与冕宁县交界处发生森林火灾
冷知识
在英国,5月7日,在英格兰、威尔士、北爱尔兰被称为May Day,在苏格兰被称作Early May Bank Holiday。这个节日的设立有可能始于一个罗马节日,是为了庆祝夏季的开始。在后来的历史进程中,它也是一个为庆祝工人权利的日子。May Day这一天,大家会举行各种活动来庆祝,诸如舞蹈、表演等等。因为这一天预示着严寒冬日的结束,充满希望和生机的夏天的到来,所以所有的庆祝也是以此为主题。
历史瞬间
1966年5月7日,毛泽东看了军委总后勤部《关于进一步搞好部队农副业生产的报告》后,给林彪写了一封信(简称《五七指示》)。在这个指示中,毛泽东要求全国各行各业都要办成“一个大学校”,“学政治、学军事、学文化、又能从事农副业生产。又能办一些中小工厂,生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品”,“也要批判资产阶级”。毛泽东在指示中还指出:“学生也是这样,以学为主,兼学别样,即不但学文,也要学工、学农、学军,也要批判资产阶级。学制要缩短,教育要革命,资产阶级知识分子统治我们学校的现象再也不能继续下去了”。它成为“文化大革命”中办学的方针,造成了教育制度和教学秩序的混乱。图为毛泽东为林彪做出指示